Ele chega com passos firmes, e um largo sorriso nos lábios. A criançada está ansiosa, os olhos brilham.

Na sala, uma ‘boa tarde’ em coro, daquela sem afinação mesmo, do tipo quanto mais alto, melhor. Então, o policial do Programa Educacional de Resistência às Drogas (Proerd), Arildo Cardoso, convoca a turma dizendo “Luzes, Câmera….e a meninada responde em tom vibrante: Ação”!

A descrição acima é uma pequeníssima mostra do que se passa em uma das aulas do Proerd, programa da Polícia Militar implantado neste semestre nas escolas do município de São João Batista. O projeto, primordialmente de caráter educativo, é dividido em 17 lições e atinge, num primeiro momento, os alunos matriculados na 4ª série.

A principal missão do programa é educar as crianças e adolescentes através da união de esforços entre família, polícia e escola. Todos os conteúdos são desenvolvidos de forma dinâmica trabalhando temas como o efeito das drogas lícitas e ilícitas, influência da mídia, pressão do grupo de convívio, escolha dos amigos, tomada de decisão e opções saudáveis de vida.

Além de todos esses aspectos observa-se, ainda, um incentivo marcante para o desenvolvimento de habilidades nos alunos, como o raciocínio rápido para a resolução de exercícios; a segurança para a tomada de decisão quando são colocadas questões-problema; e o desenvolvimento do respeito e disciplina na turma.

Todas essas prerrogativas também são ressaltadas pelo policial-professor Arildo Cardoso, selecionado para atuar na função a partir de critérios rigorosos que consideraram, entre outros aspectos, sua conduta moral, ética e profissional. Cardoso passou por uma capacitação de oitenta horas-aula ministradas por profissionais ligados à área de prevenção, como médicos, pedagogos, psicólogos e policiais, onde aprendeu a usar as metodologias específicas para a aplicação do programa.
“Queremos desenvolver nas crianças a capacidade de tomar decisões de forma rápida. Assim, elas terão subsídios para resistir a possível pressão de algum grupo, sabendo dizer não quando forem tentadas a usar drogas”, explica Arildo, acrescentando que o programa busca também resgatar a identidade de cada educando.

Os resultados positivos estão sendo recebidos com entusiasmo. “A aceitação do projeto pelos alunos está sendo magnífica. Até os pais estão sentindo a diferença no comportamento de seus filhos e é muito interessante observar o respeito e a amizade que as crianças têm com o policial Arildo”, ressalta Cleide Soares, diretora adjunta da Escola Alice da Silva Gomes, umas das unidades da rede municipal de ensino batistense que participam do Proerd.

Segundo o policial Arildo Cardoso, a eficácia do programa está sendo registrada desde a sua implantação, nos Estados Unidos. Vale ressaltar que o Proerd tem como modelo de atuação um programa criado em 1983, pelo Distrito Escolar e Departamento de Polícia de Los Angeles (EUA), conhecido pela sigla Dare (Drug Abuse Resistance Education).

O projeto obteve sucesso em todos os Estados norte-americanos e em mais de 40 países conveniados ao programa. No Brasil, o Dare chegou em 1992, através da Polícia Militar do Rio de Janeiro. Santa Catarina adotou o programa no 1º semestre de 1998. No Vale do Rio Tijucas, além de São João Batista, o Proerd será implantado em Nova Trento e Major Gercino, sempre com o apoio efetivo das Secretarias Municipais de Educação das respectivas cidades. No município de Tijucas, o programa já está consolidado Com a palavra, os alunos.
A reportagem do Jornal Município Dia-a-Dia conversou de forma particular com alguns alunos (4ª série) da Escola Municipal Alice da Silva Gomes para saber a opinião deles a respeito da implantação do Proerd na unidade escolar. As opiniões positivas foram unânimes e as palavras mais repetidas: respeito, disciplina, estudo e alegria. Confira abaixo alguns trechos de depoimentos dos alunos.

“O Proerd é muito bom para todos nós. Agora sabemos que se alguém nos oferecer drogas,
é só dizer não!
Maria Carolina Correira

“O Proerd trouxe animação, felicidade. Quanto tem aula, todo mundo fica contente. Aprendi como devo tomar uma decisão. Primeiro tenho de definir as escolhas, depois analisar e no fim avaliar o que era certo ou não”
Amanda da Silva de Oliveira

“A aula do Proerd me trouxe felicidade e alegria. Antes eu não sabia nada, sempre tinha uma insegurança, agora já consigo decidir sozinho. A aula ajuda a gente a não usar drogas”
Lucas Ramos de Souza

“Sinto alegria quando tem Proerd. Aprendi também que não se deve usar drogas e não se deve tomar líquido que contenha álcool”
Giovana Priscila Dutra

“É muito legal. O professor é sorridente, ele sempre me deixa feliz. Se a pessoa usar drogas, deveria desistir delas”
Beatriz Feijó

“No final do ano passado, eu estava pensando em desistir da escola, mas a aula do Proerd me deu mais prazer e motivação. O professor é sempre simpático e faz a gente rir. Já passei a importância de não usar drogas para meus amigos”_ Jonathan César Manoel

Fonte: Município Dia a Dia